کودکان جوان مضطرب اجتماعی تمایل دارند تعدادی از علائم فیزیکی مانند معده درد یا شکایت از احساس بیماری را تجربه کنند. علاوه بر این، آنها ممکن است گریه کنند، ناله کنند، یخ بزنند یا در موقعیت های اجتماعی به والدین بچسبند و از والدین التماس کنند که بماند. این کودکان حتی ممکن است از شرکت در فعالیت های اجتماعی یا حضور در مدرسه امتناع کنند. همچنین ممکن است در موقعیتهای خاصی صحبت نکنند (مثلاً هنگام ملاقات با افراد جدید یا ناآشنا). حتی اگر بچه ها با موفقیت در فعالیت ها و خواسته های فوق شرکت کنند، بدون هیاهو یا دعوا نیست و اغلب با گریه کودک و احساس ناراحتی، گناه و حتی عصبانیت والدین ختم می شود. علیرغم چنین رفتارهای افراطی، کودکان خردسال اغلب نمی توانند بگویند چرا اینقدر نگران هستند یا تشخیص دهند که چه چیزی اینقدر ناراحت کننده است.
در اواسط کودکی، کودکان شروع به خودآگاهی بیشتری میکنند و ممکن است انتظار داشته باشند که وقتی در اطراف کودکان دیگر هستند، اوضاع «بد» پیش برود. آنها ممکن است بیش از حد نگران این باشند که دیگران به آنها نگاه کنند یا در مورد آنها به طرز بدی صحبت کنند. در حالی که ممکن است بسیاری از احساسات و رفتارهای مشابه در کودکان کوچکتر را تجربه کنند، اکنون آنها شروع به شناسایی آنچه برای آنها ناراحت کننده است شروع کرده اند.
نوجوانان و بزرگسالان جوان معمولاً بیشتر بر خود متمرکز هستند و ممکن است افکار منفی خشن در مورد خود داشته باشند. آنها ممکن است بیشتر به زمزمه کردن یا اجتناب از تماس چشمی بپردازند. نوجوانان اغلب با دانشگاهیان درگیر هستند زیرا نمی توانند به طور کامل در کلاس شرکت کنند و در پروژه های گروهی و شفاهی شرکت کنند. این می تواند منجر به «ترک کردن» مدرسه و/یا استفاده از مواد مخدر یا الکل برای مقابله شود. در نهایت، نوجوانان نیز ممکن است به دلیل ترس یا خجالت شدید اجتماعی، مشکل داشته باشند یا مشکلاتی را در محل کار خود تجربه کنند (مثلاً مشکل در مصاحبه های شغلی و تعامل با همکاران و کارفرمایان). متأسفانه، همه بچه ها و نوجوانان نمی توانند تشخیص دهند که پاسخ مضطرب آنها ممکن است با توجه به خواسته های موقعیتی نامعقول باشد، و والدین را برای تشویق فرزندشان به دیدگاهی متفاوت و به دست آوردن شجاعت برای رویارویی با ترس های خود دشوار می کند.
توجه:
اکثر کودکان یا نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی مورد توجه معلمان یا والدین قرار نمی گیرند. آنها کودکانی نیستند که نقش آفرینی کنند. بلکه آنها کودکانی هستند که سعی می کنند نامرئی بمانند. این کودکان زمانی که شروع به غیبت از مدرسه می کنند یا شروع به افت نمرات می کنند به رسمیت شناخته می شوند.
پاسخ ها